Hábitos y perseverancia: la estructura invisible del liderazgo educativo

Marina S. Santos y Pablo González
PGMS Consultora Pedagógica e Institucional

Un encuentro exclusivo y gratuito para socios de Mentora Club, orientado a reflexionar sobre el rol del liderazgo educativo en la construcción de hábitos, rutinas y prácticas que sostienen —o debilitan— los procesos institucionales y pedagógicos.

Detrás de cada decisión cotidiana y de cada conflicto institucional existe una trama de hábitos invisibles que condiciona la manera en que trabajamos, nos comunicamos y lideramos. Muchas veces, los problemas no se explican solo por lo que ocurre en la superficie, sino por prácticas arraigadas que se repiten en el tiempo sin ser revisadas.

En este encuentro, te invitamos a mirar debajo de la superficie para comprender cómo los hábitos influyen en el crecimiento profesional, el funcionamiento de los equipos y la cultura institucional, y cómo es posible transformarlos desde la raíz.

A partir de aportes de la psicología del hábito, la gestión escolar y la experiencia institucional, el seminario propone pensar el liderazgo no solo desde las decisiones visibles, sino desde aquellas prácticas cotidianas que, con el tiempo, construyen climas de trabajo, formas de vincularse y modos de enseñar y aprender.

¿Qué vamos a descubrir juntos?

Durante el encuentro, Marina Santos y Pablo González abordarán:

• La psicología del hábito, para comprender cómo se forman los comportamientos cotidianos y cómo desactivar aquellos que frenan el crecimiento profesional e institucional.

• El liderazgo real, orientado a la construcción de autoridad legítima y al fortalecimiento de equipos de trabajo sólidos.

• La comunicación asertiva, con herramientas concretas para favorecer una cultura institucional más sana y efectiva.

• El bienestar en el aula, a partir del diseño de proyectos educativos basados en rutinas saludables para docentes y estudiantes.

Lo más importante: se analizarán situaciones reales, con el objetivo de que los participantes se lleven herramientas claras y aplicables en la práctica cotidiana desde el día siguiente.

Una propuesta pensada para docentes, directivos y equipos de gestión que buscan fortalecer su liderazgo desde prácticas concretas, sostenidas y coherentes con los valores que promueven en sus instituciones.

Datos del encuentro

📌 Sábado 18 de abril de 2026
🕙 10:00 hs. ARG–URU | 08:00 hs. COL | 07:00 hs. MEX | 16:00 hs. ESP
⏱ Duración: 90 a 120 minutos
💻 Modalidad: Virtual
📝 Actividad exclusiva y gratuita para socios de Mentora Club
🎓 Certificado incluido

Especialistas

Marina Soledad Santos
Licenciada en Educación y Profesora de Inglés, con más de 15 años de trayectoria en el ámbito educativo. Se ha desempeñado como docente en nivel secundario y como integrante de equipos directivos en el Nivel Primario, donde ocupó funciones de gestión durante cuatro años.
Es Co-Fundadora y Co-Directora de PGMS Consultora Pedagógica e Institucional, desde donde acompaña a escuelas y equipos en el diseño, implementación y evaluación de proyectos educativos. Su formación se complementa con estudios en Neuroeducación para el Aprendizaje y Neuroenseñanza de Idiomas, integrando estrategias innovadoras para la gestión escolar y los procesos de enseñanza.

Pablo Mariano González
Licenciado en Ciencias de la Educación, con más de 25 años de experiencia en los niveles primario, secundario y superior. Actualmente se desempeña como Director de Nivel Secundario y es Co-Fundador y Co-Director de PGMS Consultora Pedagógica e Institucional.
Su trayectoria en el diseño y evaluación de proyectos educativos le ha permitido acompañar procesos institucionales desde una mirada estratégica y situada. Ha dictado cátedras en profesorados y universidades y cuenta con publicaciones académicas avaladas por UBACyT, articulando investigación, práctica y formación docente.